Acadêmicos do 2° período de Pedagogia se reuniram hoje no Salão Nobre da Instituição, sob a coordenação dos professores Hércules Borges e Cleuza Avello, para realização do Seminário “Pedagogia de rua”.
O tema abordado tem o intuito de fazer com que os futuros profissionais se sensibilizem e percebam a responsabilidade social que estão abraçando com este curso. De acordo com a coordenadora de Pedagogia Benilce Matos, esta atividade faz com que os acadêmicos tenham outra visão sobre a situação das crianças e adolescentes de rua e percebam que é possível desenvolver ações para ajudá-los.
A acadêmica Carla Silva ressaltou quão proveitoso foi o estudo, “Pesquisando sobre este assunto eu aprendi que a pedagogia de rua é uma contribuição fundamental para que o educando possa construir uma representação de si e do mundo ao qual ele faz parte”.
Satisfeito com o resultado professor Hércules Borges frisou a importância de uma atividade com esta para a construção de um profissional gabaritado, “Este processo é fundamental para formação pedagógica dos alunos. Eles conseguem com muita facilidade teorizar os temas e isso refletirá a prática pedagógica de cada um”.
Quem também se mostrou satisfeito com a oportunidade de conhecer temas diferentes foi o acadêmico Elias Francisco, “O conhecimento adquirido é sem dúvida imensurável, foi muito emocionante poder ter planejado com todos os colegas, principalmente se tratando de um tema como este que é fantástico, pois nos faz entender melhor a situação das crianças de rua”.
Para encerrar o trabalho o grupo apresentou uma peça, que tinha como cenário um viaduto na Praça da Sé, em São Paulo, onde crianças e adolescentes de rua conheciam uma pedagoga que trabalhava com projetos sociais e lhes oferecia ajuda, mostrando como profissionais de pedagogia podem implantar politicas públicas na comunidade para beneficiar o convívio social.
A peça foi escrita pela professora Cleuza Avello que explicou o motivo da criação, “Ao montar o Seminário sentimos a necessidade de demonstrar um pouco da realidade em que esses meninos e meninas vivem e o melhor foi poder contar com o compromisso desses alunos que incorporaram os personagens me deixando muito orgulhosa”.
Ao final das apresentações a professora Benilce fez questão de parabenizar os acadêmicos, “É uma satisfação acompanhar esse trabalho e perceber o avanço demonstrado pelos alunos com relação aos conceitos apresentados e principalmente perceber a superação de cada um deles quanto à oratória, desempenho, posicionamento e atitudes. Fiquei muito emocionada”.
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